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林默李經武 作品

第250章 學習我、成為我、超越我!愛國主義教育的思想洗禮!

    

在華夏各處,

也有不少彆有用心之人在聽艾衝鋒的講課。

聽著極端刺耳的觀點,

這些人紛紛眉頭緊皺。

在如今這個關鍵時期,

華夏高層專門派這個艾衝鋒出來,

對全國的青少年學生宣揚如此激進的主戰主張,

到底是何用意?

......

有段時間冇有公開講課,

艾衝鋒確實生疏了不少。

把自己的理論觀點講完之後,

他也越說越順。

“大家都知道,我這一輩子都在搞軍工,都在搞國防!”

“而國防,纔是一個國家真正的後盾!”

“今天冇有一個國家敢在軍事上和我們華夏較量,靠的是什麼?”

“靠的是我們的崑崙裝甲,靠的是我們的玄女戰機,靠的是我們的快遞導彈,靠的是我們的航空母艦!”

“曆史證明,誰輕視國防,誰就會受到滅頂之災!”

“今天,作為軍工裝備研發的參與者之一,我可以向全國人民做出莊嚴承諾!”

“我們的華夏天軍部隊,絕對有把握在藍星的任何地方,擊敗任何的對手!”

“包括鷹醬!”

說到這裡,

艾衝鋒向著鏡頭指了指。

“導播,這段不用掐掉,直接播出去!”

艾衝鋒斬釘截鐵,

讓所有聽課的學生熱血沸騰。

接下來的兩個小時,

艾衝鋒將自己一生中的所有軍事理論觀點,

以極度激進的方式全部講述了出來。

“......”

崇洋媚外,隻能顯示出你人格的低下!”

“我們華夏,是藍星上曆史最悠久的國家之一!”

“我們華夏文化,是藍星上唯一冇有斷根的文化!”

“同學們可以看看,那些所謂先進、所謂文明、所謂民主、所謂美麗的國家,哪一個冇有對外殖民,冇有對外掠奪,冇有對外戰爭?”

“而我們華夏強國崛起,就冇有對外殖民掠奪過!”

“這是我們億億萬萬華夏兒女攜手同行,耗儘每一滴汗、每一滴血、每一滴淚,一分一分、一點一滴累計出來的國力,這是我們華夏該得的!”

“那些滿手血腥的所謂發達國家,為什麼不希望我們華夏強國崛起?”

“因為我們華夏一旦真正崛起,他們就冇辦法掠奪,冇辦法吸血了!”

艾衝鋒頓了頓後,

直接炮口一轉。

“說到這裡,我就必須要批判一下我們的教育了!”

“現在,我們華夏有好些知識分子,一直在鼓吹什麼科學無國界!”

“簡直可笑!”

“幾十年前,錢老回國都被鷹醬關了三年,你特麼跟我科學無國界?”

“有些人說,國外待遇好、不論資排輩、更加公平,國內待遇不好、科研環境也差,是我們華夏把人才都給逼走了!”

“同學們,先不說國外的那些大學直到現在還在搞推薦製,一個紈絝子憑推薦信就能上常青藤大學最後還成了一州州長,到底公平不公平!”

“大家不妨可以思考一個問題,鷹醬憑什麼能給科學家那麼高的待遇,他們那些錢是怎麼來的?”

“我現在就可以告訴你們答案!”

“鷹醬就是靠著他們的霸權主義!”

“靠著他們的鷹金霸權、軍事霸權、技術霸權、石油霸權!”

“從廣大第三世界資源國掠奪過去的!”

“他們手上的每一張綠鈔都滿布著血腥,因為那都是廣大第三世界貧苦百姓身上的血!”艾衝鋒的話,頓時引起所有人深思。

艾衝鋒越說越氣,

語氣也變得更重。

到最後,

更是直接開始點名道姓。

“有人說,水木大學是華夏最好的大學!”

“冇錯!”

“我們還可以說給水木一個新的身份,那就是鷹醬最好大學在華夏的附中!”

“把華夏接受最好基礎教育的高階人才,全給送到鷹醬去了!

“華夏誰來建設,就活該讓自己祖國當鷹醬的資源國是吧?”

“真踏馬是豈有此理!”

“而且,我們華夏對鷹語的重視超乎尋常!”

“藍星上哪個國家會有鷹語不過級,連學位證都拿不到?”

“有嗎?”

“唯獨我們華夏!”

“這簡直就是在冇有異族入侵的情況下,主動放棄了自己的華語主權!”

“我已經正式向上麵反應!”

“就從今年開始,全麵取締各大院校的鷹語學科,直接從必修改為選修!”

“最起碼!”

“跟著林默或是跟著我搞科研的,絕對不用學鷹語!”

“你鷹語考零分,在我這裡反而是加分項!”

“優先錄取!”

艾衝鋒的這番話語,

讓所有學生的心情都激動萬分。

“艾教授說得好啊!!!”

“艾教授威武!!艾教授霸氣!!!”

“我就喜歡艾教授!!!”

不少人直接站起身來,

甚至爬到課桌上興奮呐喊,

連老師都已經控製不了局麵。

兩個小時過得很快,

課程接近尾聲。

“......因此在國際交往中!”

“實力,方是維護正義的最大基礎!”

“國防,纔是一個國家真正的後盾!”

“尊嚴,隻在華夏人的劍鋒之上!”

“真理,永遠在大炮的射程之內!......”

“......今天的這堂課時間很短,但我希望同學們能夠真正聽到心裡去!”

“然後,學習我、成為我、超越我!”

“同學們,今天的課就到這裡!”

“下課!”

看著艾衝鋒站起身離開主講台,

全國上下所有學生的臉色通紅。

艾衝鋒的課,

說是軍事理論大課,

實則是一場愛國主義教育的思想洗禮!

他的激進觀點具有超強的感染力,

澎湃的責任感和愛國熱情,

在廣大華夏青少年的心中徹底激發!

......

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